Traume Kursus Til Børn
Online kursus - 13 timers varighed
Forstå og støt børn i mistrivsel gennem traume biologi, udviklingspsykologi og nervesystemsregulering
Jeg tilbyder nu endelig mit efterspurgte 13-timers fordybende online kursus, som jeg har skabt til forældre og fagpersonale, der ønsker en dybere forståelse af børns adfærd, reaktioner og følelsesliv — og som ønsker konkrete redskaber og værktøjer til at støtte børn tilbage i trivsel og tryghed.
Hvad bidrager dette kursus med?
Kurset giver dig en solid indsigt i traume biologi og udviklingspsykologi, så du kan lære at se bagved barnets symptomer og forstå, hvorfor dit barn reagerer, som det gør.
Du lærer at genkende tegn på, om barnet befinder sig i frys, flugt, kamp eller fawn-tilstand, og får helt konkrete "hands on"-øvelser til at hjælpe barnet tilbage i regulering, ro, tryghed og balance.
Nogle eksempler på reaktioner hos børn som vi arbejder med på kursuset:
Angst, stress, rastløshed, nedsmeltninger samt ADHD, ADD og AUTISME symptomer
Depression, udmattelse og lavt selvværd
Perfektionisme, kontrolbehov eller modstand på krav
Du får viden, praksis og konkrete øvelser
Kurset kombinerer teoretisk forståelse med praktiske øvelser , som kan bruges med det samme i hverdagen – både hjemme og i faglige sammenhænge.
Du får følgende:
Øvelser til små og store børn, der regulerer, balancerer og aflader nervesystemet.
Nervesystemsregulerende lege, øvelser, teknikker og rutiner, der skaber bedre søvn, ro og kontakt samt afladning af stress
Du får "Hands on"-videoer med mig og min søn Nicolai, hvor vi viser øvelser, der beroliger barnet, støtter følelsesregulering, udlader vrede, sorg, uro og genskaber tryghed.
Udtalelse fra en mor til en 7 årig pige som led af uro, vredesudbrud og store følelsesmæssige udsving samt dårlig søvn:
''Jeg har prøvet nogle af dine øvelser af nu på min pige som har adhd symptomer ligesom du beskrev at din dreng også havde. Og nu skriver jeg til dig Bolette.... For jeg tør næsten ikke tro på det, men hendes adfærd er forandret allerede og hun virker meget mere rolig, glad og hun også meget mere overskud om eftermiddagen.... Og hun sover godt nu!!! Og vi har altså kun prøvet dit kursus af i en lille uges tid. Tak bare tusinde tak Bolette!!!''
Materialet er skabt udfra min egen rejse
Min søn Nicolai (10 år) gik selv fra et liv i høj arousal, hvor han dagligt var fastlåst i angst, voldsom vrede, selvbebrejdelser, nedsmeltninger, mistillid og stor mistrivsel — med en dertilhørende ADHD-diagnose — til i dag hvor han i langt højere grad opleves rolig, afstemt, selvreguleret, veltilpas, selvkærlig og tryg.
Noget af det mest rørende for mig som mor, er at se, hvordan Nicolai nu selv anvender øvelserne og teknikkerne, når han fra tid til anden befinder sig i svære følelser og reaktioner. Han har med andre ord fået de rette øvelser til at regulerer sig selv, så han ikke længere er styret af, forpint af eller fanget af hans følelser og reaktioner, ligesom han var før.
De metoder, du lærer på kurset, er dem som Nicolai og jeg selv har brugt i vores proces henimod trivsel og heling - og som sidenhen er blevet afprøvet af samtlige forældre, fagpersonale og børn med meget stor succes for alle parter.
Forælderen i centrum
Som forælder kan man selv komme under et enormt pres, når ens barn mistrives - det ved jeg dybt indefra
Derfor indeholder kurset også øvelser og behandlinger kun til dig som forælder – med psykodynamiske øvelser, refleksioner og behandlingsteknikker, der støtter dig i at:
Berolige dit eget nervesystem
Gå fra selvkritik til selvkærlighed
Forløse modstand på forskellige sider af dit barn og i dig selv
Reparere og genafstemme efter konflikter, så relationen bevares tryg
Traumeforløsning for de yngste – spædbørn og tumlinge
Du lærer, hvordan du kan lave traumeforløsende terapi på spædbørn og tumlinge, der har oplevet overvældelse, operationer, chok eller svigt tidligt i livet – på en blid, kropslig og nærværende måde.
Regulering ved perfektionisme og krav
Du lærer, hvordan du frigiver overlevelsesenergi hos børn, der enten kæmper med perfektionisme og kontrol, eller omvendt går i modstand ved krav som fx lektier – og hvordan du støtter dem i at genskabe fleksibilitet og energi.
ADHD, ADD og autisme – set gennem traumevidenskab
Få en ny og dybere forståelse af diagnoser som ADHD, ADD og autisme – set gennem traumevidenskabens og udviklingspsykologiens perspektiver.
Du får konkrete øvelser til at regulere, udlade og balancere nervesystemet hos børn med disse symptombilleder.
Skab selvværd og følelsesmæssig robusthed
Du lærer, hvordan du støtter dit barn i at opbygge selvværd, selvfølelse og indre tryghed – med fokus på at forløse skam, selvkritik og usikkerhed, så barnet kan føle sig elsket og god nok, som det er. Du lærer også om hvordan du helt lavpraktisk, hjælper dit barn med at regulere sig selv, samt hvordan du bevidst øger barnets robusthed og evne til at rumme sine følelser.
Den anden hjerne & refleksernes betydning
Du får viden om "den anden hjerne" – kroppens intuitive intelligens – og hvordan du hjælper barnet med at få kontakt til den for bedre kropsfornemmelse og følelsesregulering.
Derudover lærer du at identificere og integrere uforløste reflekser, som ofte ligger bag:
Koncentrationsbesvær
Sprogudfordringer og læseproblemer
Følelsesmæssig ubalance
Utryghed og seperationsangst
Overfølsomhed overfor lyd, berøring, lyde ect
Uro, klodsethed eller dårlig koordination
Du får helt lavpraktisk en oversigt over reflekserne, samt tegn på at de ikke er integrerede - og dertil får du helt konkrete øvelser til integration af de forskellige reflekser.
Forløsende bindevævs øvelser
På kurset har jeg lavet en lydfil med nyeste viden indenfor traumer, stress og bindevævet, samt dertilhørende øvelser som forløser stress og spændinger i kroppen. Disse øvelser er skabt til dig som forælder/fagperson - men de er også lavet så du kan lave dem sammen med dit barn i en nærværsstund.
Fordrag til fagpersonale
Jeg har sidst men ikke mindst lavet et fordrag henvendt til behandlere, lærere, pædagoger ect, med henblik på at konkretisere hvordan splittelse, udskamning og forråelse kan opstå iblandt børn og fagpersonale, men også iblandt personalet imellem, når vi arbejder med børn i mistrivsel. At arbejde med børn i mistrivsel kan nemlig helt naturligt vække følelser af afmagt iblandt os, når vi ønsker at skabe bedre vilkår for det individuelle barn, det sociale fællesskab eller for det klasserum hvori vi underviser. Men uden de rigtige værktøjer og indsigter at gøre brug af, vil vi risikere at blive udmattede og frakoblede i nærværet med børnene og hinanden, fordi at vi forbliver magtesløse og dermed pressede. Mit fokus er derfor at forklare gennem cases hvordan de forskellige overlevelses responser ser ud i blandt børn, samt at give 'hands on' øvelser og værktøjer som du og dine kollegaer kan iværksætte for at hjælpe børnene og jer selv med at regulere, balancere og aflade stress ophobning hos jer selv og hos børnene/de unge.
Hvem er kurset lavet til?
Dette kursus er til dig, der ønsker at støtte børn – både professionelt og personligt:
Det er til forældre eller plejeforældre til børn, som eksempelvis er udfordret af bla. træthed, svingende overskud, øget sensibilitet, angst, perfektionisme, lavt selvværd, følelsesmæssige nedsmeltninger, koncentrationsbesvær, uro, vrede, tristhed eller diagnose ect. Men kurset er også skabt til fagpersoner såsom pædagoger, lærere, terapeuter og behandlere, der ønsker dybere forståelse for børns reaktioner - og som ønsker effektive og dybdegående værktøjer i arbejdet med børn og unge.
Formålet med kurset
Mit ønske er at give dig indsigt og redskaber, der hjælper barnet ud af overlevelse – og ind i ro, tryghed, kontakt og kærlighed. Min intention med dette kursus er altså på et meget dybdegående plan at klæde dig på til at kunne regulere, balancere og udlade dit barns nervesystem, således at dit barn får alle de bedste forudsætninger for at erfare trivsel indefra og ud.
Når barnets nervesystem falder til ro, falder hele relationen og reaktionerne til ro.
Og først dér kan udvikling, læring og nærvær blomstre, fordi at hjernen går fra at være en 'utryg overlevelses hjerne' til at være en 'tryg læringshjerne'.
Pris og tilmelding
Normalpris: 3.995kr
Tryk på nedenstående knap (knappen med koden) for at tilmelde dig kurset
1. Hvordan forgår kurset?
Kurset er online – du kan derfor se det i dit eget tempo og vende tilbage igen og igen til materialet. Med det samme at du har betalt for kurset får du adgang til platformen hvor hele kursets materiale er samlet til dig.
Al materialet har en samlet varighed på 13 timer, opdelt som både lydfiler og videoer
2. Hvem kan deltage på kurset?
Du behøver forinden kurset ikke at være bekendt med hverken nervesystemet, traumebiologi, udviklingspsykologi, psykomotorik eller psykopatologi - For gennem min undervisning inviterer jeg dig ind i denne viden, samtidig med at jeg omsætter den til nogle øvelser, behandlinger og teknikker som du kan anvende på dit barn - eller det barn du arbejder med.
3. Hvordan ved jeg om kurset vil hjælpe?
Når et barn har følgende symptomer: Rastløshed, koncentrationsbesvær, dårligt selvværd, følelsesmæssige nedsmeltninger, vanskeligheder med social interaktion, angst, stress, depression, udmattelse, kontrol behov, vanskeligheder med at mærke egne behov, tankemylder, udfordringer med tillid, social afstemning og vrede ect, så handler det ifølge traumevidenskaben og udviklingspsykologien i høj grad om at barnets krop reagerer på baggrund af tidligere overvældende oplevelser, traumer og stress.
Når barnet bliver aktiveret i denne form for ubehag reagerer kroppen og sindet udenfor dets frie vilje, så det handler ikke om at barnet bare er 'dårligt opdraget', 'sensitivt', 'ulydig' eller 'har en defekt hjerne'.
Det handler i langt højere grad ofte om at barnet har en krop som er blevet biologisk vant til at være i høj stress fordi at den tidlige overvældelse i nervesystemet og kroppen endnu ikke er blevet bearbejdet og udladt. Derfor vil ovenstående symptomer kunne komme i spil - indtil at barnet igen får hjælp til at regulere, aflade og balancere sit nervesystem, for først derefter vil barnet kunne sanse og mærke, at det kan være tryg, rolig, åben, i kontakt og læringsparat.
En veletableret skrøne når det handler om psykopatologi og børns mistrivsel er, at det er hjernen der er skyld i destruktive og udfordrende adfærdsmønstre, manglende følelsesregulering ect - men forskning indenfor traumebiologi og udviklingstraumer konkluderer helt tydeligt, at det handler om at nervesystemet er aktiveret i en 'overlevelses respons' og den kan vi ikke tale barnet ud af. Selvom et nervesystem i overlevelse ændrer tilstandene i hjernen, så kan vi gennem nervesystems regulerende og traume forløsende øvelser i trygge relationer ændre strukturen i barnets hjerne igen.
Barnets tryghed og trivsel starter altså i kroppen og ikke gennem hjernen, for barnets hjerne kan ikke tænke sig til ro og tryghed, hvis kroppen og nervesystemet oplever sig overvældet og stresset - og denne viden er fundamentet som mit kursus er skabt udfra - med ønsket om at skabe bedre trivsel og vilkår for vores elskede børn. De redskaber, øvelser og teknikker du får på kurset er altså nogle som hjælper barnet i nuet, men i ligeså høj grad på sigt, helt ind i voksenlivet.
(Kildehenvisning inht faglige udsagn: Gabor Mate, Susan Hart, Daniel Siegel, Lars J Sørensen, Bessel Van Der Kolk, Stephen Porges)